甘泉小学“最美校园”系列活动实施总方案(2017修改稿)

党的十八大报告指出：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”。

为贯彻落实党的十八大精神，我校提出了“倡导廉洁自律，构建和雅校园”的总体工作目标，为构建“尚礼守法崇文，倡廉感恩奋进”的“和雅甘小”，决定2017年继续在我校开展“最美校园”系列活动，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大精神，紧紧围绕全面建设小康社会的宏伟目标，按照党中央强调的“努力建设美丽中国”的要求，建设美丽校园、生态校园、和谐校园。解决学校存在的环境、人际关系、教育教学、安全稳定、质量发展上存在的不美丽、不和谐问题，以及在学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上不美丽、不和谐的问题，以促进我校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展。

二、总体目标

甘泉小学“最美校园”体现在三个方面：生态文明的自然之美、科学发展的和谐之美、温暖感人的人文之美。通过美丽校园的建设活动，把我校的优良传统与校风进一步发扬光大，创立一个责任引领，师生共同发展，共同成长的平台，使我校办学水平再上台阶。通过建设美丽校园活动，使学校建筑布局合理协调，环境整洁雅致，校园安定有序，人际关系和谐，洋溢着民主公平、诚信友爱、充满活力、人人和谐发展、校内外和谐配合的氛围，促进学校、教师、学生全面、协调、可持续发展。把我校真正办成人民满意的学校，为甘泉教育事业的发展、共建“美丽巴中”做出应有的贡献。

三、实施措施

1．成立建设甘泉小学“最美校园”领导小组，下设办公室，加强对活动的组织与领导。

甘泉小学“最美校园”领导小组：

组 长：冯天举

副组长：杨 讯   罗 琳   陈全林

成 员：李丕斌   何 峰   吴 兵   闫 春

张 涛   陈晓丽   吴 敏

活动办主任：吴 兵

活动办成员：李 实   张桂碧  刘丽君  彭金顺  冯韵熹

王 丽   刘容秀  李君梅  冯 芹

2．加强宣传，提高认识。通过校园广播站、宣传展板、黑板报、倡议书、主题班会、LED显示屏、校园网等形式，提高全校师生对建设甘泉小学“最美校园”目的、意义的认识。

3．征求意见，查找问题。通过发放征求意见表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现学校工作各个方面存在的不美丽、不和谐因素和问题，为解决问题打好基础，提高建设活动的针对性和实效性。

4．明确责任，加强督查。通过明确各部门在建设活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效的开展。

5．完善制度，加强保障。学校将继续完善基本建设招投标、绿化管理、物资采购、师生评价、家校联系、安全建设、质量管理等方面的制度，为建设活动提供强有力的制度保障。

6．及时总结，巩固深化。学校将定期和不定期召开建设活动小组工作会议，对建设活动进行阶段小结或总结，研究部署下一阶段建设工作安排，表彰奖励在建设活动中表现突出的集体和个人，宣传在建设活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。

四、实施步骤

甘泉小学“最美校园”的建设活动开展以自然年为一周期，每年建设活动分为四个阶段。

1．第一阶段（2月11日——3月31日）：宣传发动。制定方案，成立组织，进行动员，以“和雅甘小，最美校园”为主题组织学习，统一思想、达成共识。利用校园广播站、宣传展板、黑板报、倡议书、主题班会、LED显示屏、校园网营造建设活动气氛。

2．第二阶段（4月1日——12月下旬）：具体实施。根据实施方案开展各项专题活动，对各处室工作开展情况进行督查。成立学生家长委员会，办好家长学校；开展系列主题教育活动；深入开展“廉洁文化进校园”活动，把“敬廉崇洁，勤俭节约”思想融入到学科教育、班队主题活动中，培养学生的“廉洁”意识；把“社会主义核心价值观”教育与法制教育结合起来，对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识，养成遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防、司法等部门给学生析案例，作讲座，搞演示，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防范意识；积持续搞好“最美甘小学生”、“最美教师”、“最美教室”、“最美寝室”、“最美餐桌”等评选活动，让每一名学生仪表更端庄、举止更文明，让每一个教室更加雅致宜学，让每一个寝室更加温馨宜居，让每一个办公室更加高雅宜教。开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫济困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”等主题教育活动。

3．第三阶段（12月下旬）：总结提高。根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，将所得到的经验教训推广运用到后续活动中去，争取将“最美甘小校园”系列活动办好、办成功，让甘泉小学成为真正的“最美校园”。

4．第四阶段（1月上旬）：表彰奖励。学校对建设活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片等送交建设活动办公室（学校政教处），开展表彰奖励活动。逐步建立“建设最美校园”活动长效机制。可配合学期初举行的“开学典礼”来进行表彰奖励。

五、工作重点

1．加强师德师风建设，营造美丽的人际环境。

教师队伍建设是建设最美校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，关爱学生，关心同事。增强主人翁意识，能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为教师创造发展的有利环境，激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛，评出身边的师德典型。

2.加强教学创新建设，营造美丽的课堂环境。

教学质量是建设美丽校园的核心，美丽和谐的教育关系是提高教育质量的前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进方法，解决教学中存在的不美丽、不和谐问题。在教学过程中要注意创设美丽和谐的情境与氛围，设计美丽和谐高效的教学过程，调动学生学习积极性，促进学生主动学习，创建美丽和谐的教育关系，形成默契、美丽和谐的教风、学风，全面提高教学质量。

3．加强校园文化建设，营造美丽的育人环境。

以“构建和雅甘小”为理念，培植“和雅文化”，打造“最美校园”。对学生的身心成长负责，对教师的事业发展负责，对社会的文明进步负责，用教师和学生的发展成就学校的发展，从而实现教师、学生、学校的共同发展。

要求每位教师要在潜移默化中将责任感传递给学生。用自己对事业的执着影响学生，用自己对知识孜孜不倦的追求带动学生，用自己的不断发展引领学生的发展；尊重学生的个性差异，追求孩子在原有基础上的发展；全身心爱每一个学生，用自己对教育事业的激情和热爱拨动学生的心弦，走进学生的心灵，丰富学生的知识和技能，造就学生的责任，用有效的教学给孩子们赢得更多自主发展的时间和空间。

让每一个甘小学生都能拥有健全的人格、健康的心态和自信的人生。让每一个甘小学生都把勇于承担责任作为自己的天职，让每一个走出甘小校园的学生，都被打上深深的责任烙印。对自己负责，对他人负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。

构建校园“和雅文化”的具体举措：

⑴进一步美化校园，发挥环境育人功能；

⑵进一步丰富活动，培植学校和雅文化；

⑶进一步立足课堂，深化学校和雅内涵。

通过具体的载体、形式、活动，为学生的终身学习和发展奠定坚实的基础。

在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设美丽的校园环境，创建和谐的教育服务，完善教育设施，开发教育资源，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和发展的乐园。

4．加强各项制度建设，营造美丽的制度环境。

行之有效的制度一定要得到切实严格的执行，并辅之以保证措施。制度本身不够完善的，要不断充实完善。制定制度要集思广益，不合理的落后的制度要及时改革、修正；缺乏制度保证的，要认真研究建立起相关的制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

5．加强安全健康教育，营造美丽的校园环境。

校园平安稳定是建设美丽校园的基础，要严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作，对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理辅导室开展常态化心理咨询，关注重点年级、重点人群，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、乐观、积极的心态。

科学合理地进行校园环境的绿化、美化、优化。最大限度绿化校园，认真做好花草树木的病虫防治；完善花木的植物介绍标牌，学校道路旁增设宣传标语、提示语，不断地完善校园环保文化建设。

6.加强文明礼仪教育，营造美丽的交际环境。

规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明建设活动，推动社会主义精神文明建设，建设文明校园。

甘泉小学政教处

甘泉小学团队委

二〇一七年二月