巴中市巴州区教育科技体育局 关于印发《巴州区2017年度“美德少年” 推荐评选活动实施方案》的通知

巴中市巴州区教育科技体育局

关于印发《巴州区2017年度“美德少年”

推荐评选活动实施方案》的通知

教科体直属单位、学区教育督导组、各级各类学校：

现将《巴州区2017年度“美德少年”推荐评选活动实施方案》印发你们，请结合实际，认真抓好贯彻落实。

巴中市巴州区教育科技体育局

2017年3月6日

巴州区2017年度“美德少年”推荐评选

活动实施方案

为贯彻落实习近平总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的重要指示精神，深入践行社会主义核心价值观，树立典型榜样，弘扬传统美德，根据市、区文明办要求，决定开展巴州区2017年度“美德少年”评选表彰活动，并制定评选活动方案。

一、指导思想

以“立德树人”为根本，深入培育和践行社会主义核心价值观，大力加强未成年人思想道德建设，广泛开展“争做美德少年”主题实践活动，弘扬传统美德和时代精神，营造追求先进、崇尚先进、学习先进的浓厚氛围。

二、评选对象

全区各级各类在校学生

三、评选标准

“美德少年”设“孝心美德少年”“爱心美德少年”“诚信美德少年”“勤俭美德少年”“自强美德少年”五类，每类表彰2名，共10名。具体标准如下：

（一）孝心美德少年—理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，体谅家人，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困境下，做到患难与共，不离不弃，守护相助，尽心尽责。

（二）爱心美德少年—在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，经常帮助无血缘亲属关系的老弱病残者；主动参加社会公益宣传和文化活动。

（三）诚信美德少年—言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，诚恳待人，拾金不昧，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能信守诺言；知错就改，遵纪守法。

（四）勤俭美德少年—热爱劳动，吃苦耐劳；厉行节约，反对浪费；衣着朴素，低碳生活；不攀比，不乱花钱；节约水电，爱惜粮食；身处优越家境，仍能艰苦朴素，勤劳节俭。

（五）自强美德少年—自尊自爱，自信自强；身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，不怕困难，不怕吃苦，乐观面对种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

四、实施步骤

（一）宣传发动阶段（2017年3月1日—3月31日）。

下发活动方案，各学校召开动员会，正式启动“美德少年”评选活动。

（二）推荐申报阶段（2017年4月1日—4月30日）。

各学校按照活动评选标准，广泛发动师生推荐候选人。要采取自荐或推荐的方式，推选出年级美德少年；年级候选人在全校公布事迹，组织全校师生进行民主评议，然后投票评选出学校美德少年候选人并报送学区教育督导组；最后，由学区教育督导组择优上报区教科体局参与评选（每个学区每类至少推报1名，直属学校评选活动由直属学校督查室统筹安排并推报5名候选人，材料上报截止时间为2017年4月30日）。

（三）评审表彰阶段（2017年5月1日—5月31日）。

区教科体局评选活动组委会按以下程序评选美德少年：

1.确定候选人。按照评选标准，对所推荐参评人员进行条件和资格审查，通过投票确定10名候选人（每类2名）。

2.事迹考核。对候选人事迹的真实性进行核查、评估。

3.征求意见和公示。针对候选人身份特点征求相关股室、单位、学校意见，并进行为期7天的公示。

4.推荐资格复核。对公示期间被举报候选人进行参评资格复核。

5.上报候选人。公示结束后，将确定的10名候选人上报区文明办审定表彰。

五、工作要求

（一）加强领导，精心组织。为保证评选过程的严谨、规范、务实、节俭，增强活动的权威性和公信力，特成立由局党委书记、局长苟中良任主任,各分管领导任副主任，德卫艺股、基础教育股、监察室、学区教育督导组负责人为成员的巴州区教科体局“美德少年”评选活动组委会。组委会下设办公室于德卫艺股。同时，设立巴州区2017年度“美德少年”评选活动评委会，成员由组委会组成人员和相关教育专家组成，负责审核参评人选事迹材料，评审确定候选人。各学校、学区教育督导组要成立相应组织机构，负责本校、本学区评选活动的组织、统筹工作。

（二）广泛动员，全面开展。各级各类学校要把评选巴州区2017年度“美德少年”活动作为立德树人，提升未成年人思想道德建设工作水平的重要任务来抓。要注重参与性，动员师生广泛参与，突出“学生评、评学生”。要注重代表性，确保评选出的“美德少年”事迹突出，可亲可信可学。要注重过程性，把评选活动成为广大未成年人自我教育、自我提高的有效途径。

（三）加强宣传，营造氛围。各学校要把评选巴州区2017年度“美德少年”活动融入未成年人思想道德建设中，充分运用学校板报、广播、橱窗、升旗仪式和班队会等，广泛宣传“美德少年”的先进事迹，引导广大未成年人积极向美德少年学习，形成弘扬传统美德和时代精神的良好氛围，促进未成年人健康成长。